Aprendizagem Ativa: 5 tendências em Educação para ficar de olho em 2025

Quando você pensa em “aprender fazendo”, o que imagina? Talvez pense que é ter uma ideia, ou uma vontade de fazer algo que ainda não sabe muito bem como, e simplesmente começar. Você tira várias fotos e espera que uma fique boa, ou mesmo assa vários bolos e torce para que um deles fique divino. Aprender fazendo pode parecer isso, mas não é exatamente assim que funciona.

De fato, o aprender fazendo se dá na experimentação, mas isso não quer dizer que não possua um método. O objetivo dessa metodologia, criada pelo educador e filósofo John Dewey (1938), é trazer uma relevância maior à aprendizagem por meio da prática, a fim de potencializar as possibilidades e os resultados da educação.

Principal tendência na Educação: o protagonismo do estudante

Quando dizemos que os estudantes são protagonistas na construção de seu conhecimento, resgatamos a ótica da aprendizagem construcionista de Seymour Papert, que afirma que os saberes se tornam mais significativos quando engajados na construção ativa no mundo. Isso pode ir desde um castelo de areia a uma montagem feita com blocos de montar ou um programa de computador – o importante é ser algo que pode ser mostrado, discutido, examinado e admirado!

Ao dar a oportunidade para que os estudantes aprendam fazendo, eles também desenvolvem conhecimentos que permitem construir coisas ainda mais sofisticadas que, por sua vez, produzem mais conhecimentos num ciclo contínuo. Dessa forma, os saberes se tornam concretos, visíveis e, consequentemente, mais compreensíveis.

Na prática, como isso ocorre? O teórico educacional David Kolb (1984) ampliou o conceito de “aprender fazendo” de Dewey e descreveu o processo de aprendizagem experimental em um ciclo de quatro etapas contínuas:

• Agir a partir de uma experiência concreta;
• Refletir sobre a observação;
• Conceitualizar as ideias por meio de hipóteses;
• Aplicar em novas situações.

Outras tendências que estão revolucionando o ensino

Inteligência Artificial aliada à Educação: Um dos principais objetivos da IA é criar serviços eficientes que otimizam o nosso recurso mais valioso: o tempo.

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Por que essas tendências são importantes para os estudantes?

Pode ser que você tenha feito essa pergunta a si mesmo. Com o desenvolvimento da tecnologia e o mundo na palma das mãos, as crianças estão se conectando à Internet cada vez mais cedo. Segundo uma pesquisa da TIC Kids Online Brasil (2023), 24% delas começaram a se conectar à rede na primeira infância, antes dos seis anos de idade – 11% a mais desde a última edição da pesquisa, realizada em 2015.

Dada a facilidade de ter todas as respostas ao alcance de um clique, a curiosidade intrínseca às crianças vai se perdendo. Falta explorar o mundo por conta própria, aprendendo com os problemas para desenvolver habilidades que tragam segurança e autonomia para lidar com os desafios. Entender o que está por trás da tecnologia, ser um construtor ativo desse cenário, e não apenas um usuário. O aprender a aprender – e continuar aprendendo ao longo da vida. E é aqui que a ZOOM entra.

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Nós sabemos que você está sempre buscando maneiras de tornar as aulas mais envolventes e significativas. Afinal, uma educação integral vai além de transmitir o conhecimento! Queremos que os estudantes se sintam parte do aprendizado, experimentem e tenham vontade de aprender.

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