Jornada Z | Onde o fazer tem propósito - Zoom Education

Onde o fazer tem propósito

Jornada Z - Zoom Education

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Sobre o programa

O Programa educacional Jornada Z utiliza uma metodologia de experimentação e investigação, buscando promover o desenvolvimento integral dos estudantes, em suas inteligências cognitiva, emocional e social.

A Jornada Z traz de forma sistêmica os princípios do Movimento Maker, diferente da perspectiva fragmentada de “uma atividade maker por semana”.

Metodologia

A principal característica dos Programas da ZOOM é um equilíbrio entre o que podemos chamar de propostas estruturadas e o uso adequado de situações-problema, de livre resolução, cuidadosamente elaboradas e integradas por um contexto sistêmico e significativo, colocando à prova conhecimentos prévios e habilidades desenvolvidas em etapas anteriores.

Em nossa proposta metodológica, o fazer é o meio, o processo, a oportunidade para uma mediação significativa, e, mais ainda, para possibilitar uma compreensão não apenas de como o objeto funciona, mas como se relaciona com outras tecnologias e com o mundo em que vivemos.

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Diagnóstico: Conhecendo a escola

Primeiro encontro com os educadores para que conheçam o Programa, a metodologia e suas intencionalidades didáticas.

Apropriação:Conhecendo o programa

Primeiro encontro com os educadores para que conheçam o Programa, a metodologia e suas intencionalidades didáticas.

Assessoria: Acompanhando o trabalho

Encontros ao longo do ano para orientar, apoiar no planejamento, identificar boas práticas e socializá-las, promover novas aprendizagens, acompanhar o desenvolvimento e identificar as necessidades a serem trabalhadas com os professores.

Ambiente virtual de formação

O educador pode acessar conteúdos exclusivos de formação para aperfeiçoar as práticas pedagógicas utilizadas em nossos Programas. São vídeos e textos com orientações sobre os conceitos trabalhados e as atividades propostas, incluindo exemplos reais de aplicação com os alunos e conversas com os autores.

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Programação por blocos

O aplicativo LudoBot utiliza blocos de programação que se encaixam e lembram os brinquedos LEGO®, facilitando a aprendizagem. Foi baseado na linguagem de programação Scratch desenvolvida pelo MIT.

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SNAP

Kits de circuitos eletrônicos para uso pedagógico que oferecem uma gama de experiências de construções eletrônicas que podem incluir motores, lâmpadas e alto-falantes.

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Ludobot Microduino

Pequeno robô, extremamente versátil, desenvolvido para facilitar a interação e a aprendizagem de programação para crianças, sendo constituído de duas partes principais: o MCenter+ e a base.

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Conjuntos Lego® education

Conjuntos Lego Education com uma variedade de blocos que ajudam a promover a compreensão dos alunos sobre as estruturas e os mecanismos das máquinas construídas por eles.

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Base de atividades

Suporte rígido para o desenvolvimento das atividades.

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Matatalab lite

O Matatalab é um robô de codificação projetado para ensinar conceitos básicos de programação.

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Papercrafts

Folhas em cartolina para a criança colorir, recortar
e montar.

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Família

Educadores

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Impacto na educação dos alunos

  • Desenvolvem habilidades como inovação, pensamento crítico, colaboração, autonomia, flexibilidade e capacidade de lidar com diferentes situações.
  • Utilizam diferentes linguagens (verbal, visual, sonora, digital), bem como as linguagens artística, matemática e científica, para partilharem informações, experiências, ideias e sentimentos.
  • Argumentam com bases confiáveis para defender ideias que respeitem e promovam os direitos humanos e a consciência socioambiental, posicionando-se a favor do cuidado de si mesmos, dos outros e do planeta.
  • Tomam decisões de forma pessoal e coletiva com autonomia e determinação, com base em princípios éticos, democráticos, inclusivos, sustentáveis e solidários.
  • Valorizam a diversidade e apropriam-se de conhecimentos que possibilitem entender o mundo do trabalho e fazer escolhas alinhadas ao exercício da cidadania e ao seu projeto de vida.
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